lunes, 24 de abril de 2017

MARCO TEÓRICO

CLASE 23. 

En esta sesión se reúnen en equipo para definir los temas y subtemas que integrarán su marco teórico de la investigación que están diseñando; tomando en cuenta que, en este apartado, se debe continuar citando en formato APA y haciendo conclusiones al final de cada subtema.


El capítulo 2; es decir, el marco teórico, será entregado la siguiente clase, el cual deberá de ser realizado en base a la siguiente lista de cotejo. 


MARCO TEORICO

CLASE 22. 

Se continua con el tema de Marco Teórico, en donde se explica qué es y cuál es la utilidad de esta sección en una investigación.

A continuación, se adjuntan unas presentaciones en Power point que facilitan la comprensión del tema. 



TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN

CLASE 21 

En esta ocasión se revisa el tema de técnicas e instrumentos de investigación, en donde los alumnos trabajan en equipos de tres para conocer las características de las principales técnicas e instrumentos utilizados en el ámbito de la  investigación. 

Además, se da retroalimentación a cada equipo acerca del Capítulo 1.  de la investigación.

A continuación, se adjunta un ejemplo de Capitulo 1, realizado por compañeras de ustedes.

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

CLASE 20 


Se continua con los métodos de investigación, ya que se comenta la información y los ejemplos redactados la clase anterior, con el propósito de resolver las dudas de los alumnos acerca de los métodos más utilizados en investigación. 

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

CLASE 19 

Se continua con el tema de los métodos de investigación, en donde cada alumno elabora un esquema con las principales características y ejemplos de los métodos Inductivo, Deductivo, Analítico, Sintético, Experimentación, Etnográfico y Diseños narrativos.

La información la pueden obtener de su libro de texto pág. 48 a 55.

Los alumnos entregan el primer capítulo de la investigación.


MÉTODOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

CLASE 18 

En esta clase se trabaja con la identificación de las características de la metodología, los métodos, técnicas e instrumentos, apoyándose en la información de su libro de texto (Pág. 44 a 46), los alumnos obtienen ideas clave.

Posteriormente se comentan las diferencias entre cada término.